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教育部副部长杜占元:构建“互联网+”条件下人才培养新模式

 

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教育部副部长杜占元:构建“互联网+”条件下人才培养新模式




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  中新网重庆4月24日电 (记者 刘贤)24日在重庆召开的2018年全国教育信息化工作会议上,教育部副部长杜占元称,要努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式。

  近年来,中国教育信息化和网络安全工作取得巨大成就,有力支撑了教育改革和发展。

  以重庆为例,全市“宽带网络校校通”接入率达95.8%,多媒体教学设备配备率达98.9%,中小学专任教师基本实现笔记本电脑人手一台,学生学习终端配备水平明显提高。

  重庆大力实施教育信息化“1125”工程。第一个“1”,即打造1个“渝教云”,采取委托管理、购买云计算服务的方式,构建“渝教云”物理环境;建设重庆全市统一的教育服务门户及综合业务支撑云平台,构建“渝教云”一体化公共服务体系。第二个“1”,即建成1张重庆教育宽带网。该网已投入运行,骨干节点间带宽达100G,各区县以10G带宽就近上联骨干节点,可望实现重庆市教育系统网络绿色安全、高速互联。“2”即建成教育管理公共服务平台和教育资源公共服务平台。“5”是实施5项支撑计划,包括信息素养提升、网络与信息安全防护、督导评估、试点示范与应用推广、体制机制完善等五方面内容,为教育信息化顺利推进提供保障。

  杜占元说,面对新时代,要敏锐抓住信息化发展的历史机遇,因势而谋、应势而动、顺势而为。

  他强调,教育信息化2.0行动计划要实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,提高信息化应用水平、提高师生信息素养,建设一个“互联网+教育”大平台,推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式。

  杜占元要求,全面贯彻新发展理念,健全领导体制、加强统筹规划、抓好重点工作、鼓励多方参与、注重培训宣传、落实安全责任,全力写好教育信息化“奋进之笔”,努力让教育信息化2.0变为现实。



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